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2012年10月學前兒童數學教育

卷面總分：分試卷年份：2012年是否有答案：有

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34

請為大班幼兒設計一個“認識l0以內相鄰數”的教學活動。（本題10分）

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以形成技能、行為習慣和發展能力為主的教學方法是（）

A、直觀的方法
B、游戲的方法
C、活動的方法
D、實際練習的方法

學前兒童數學教育基本原則指出，數學教育不應只是著眼于具體的數學知識和技能的教學，而是應指向（）

A、兒童建構數學概念的過程
B、兒童思維結構的發展
C、兒童生活的聯系
D、兒童數學情感的建立

在學前兒童數學教育中，幼兒沒有（）

A、操作
B、游戲
C、作業
D、活動

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